在探讨《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见（试行）》（简称《民通意见》或《收养法意见》）对儿童身份认同的影响之前，我们需要先了解这部法律文件的主要内容和背景。

《收养法意见》是最高人民法院为了正确理解和适用1986年颁布的《中华人民共和国民法通则》而制定的司法解释，它于1988年4月2日由最高人民法院审判委员会第53次会议讨论通过，自1988年4月2日起施行。该意见共分168条，涉及了民事活动的各个方面，包括了自然人、法人、民事法律行为等多个领域。其中，与儿童身份认同直接相关的是关于“监护”的部分。

根据《民通意见》的规定，监护是指对未成年人和精神病人的人身、财产及其他合法权益进行监督和保护的一种民事法律制度。而对于被收养人的身份认定，《民通意见》明确规定：“养子女与生父母的权利义务关系因收养关系的成立而消除，同时与养父母形成权利义务关系。”这一规定意味着，一旦合法的收养程序完成，被收养人就获得了新的法律意义上的家庭身份，即成为其养父母的合法子女，其在法律上的继承权、赡养责任等也随之发生了改变。此外，《民通意见》还规定，如果养子女成年后，自愿与其生父或者生母恢复联系，并尽到应尽的赡养义务，也是可以得到支持的。

然而，尽管法律规定了这些明确的权益变化，但在实际生活中，被收养人在接受自己的新身份时可能会遇到一系列的情感和社会适应问题。这些问题可能包括：

1. 情感依附：被收养人可能在情感上难以割舍与亲生父母的关系，即使他们在法律上已经不再是亲子关系。这种情感的纠葛可能导致被收养人对自身身份产生困惑。

2. 社会融入：被收养人在成长过程中可能会面临来自社会的压力和不理解，他们可能会感到自己在某些情况下无法像其他孩子一样轻松地谈论自己的家庭情况。这可能导致他们在社交场合中感到不安或不自在。

3. 自我认知：被收养人在成长过程中可能会对自己的身份产生疑问，比如“我是谁？”“我的归属感在哪里？”等问题。这些问题可能会影响他们的自尊心和自信心。

4. 心理健康：长期的身份认同危机可能导致心理问题的出现，如焦虑症、抑郁症等。

为了解决这些问题，社会各界应当采取措施为被收养人提供支持和帮助。例如，可以通过心理咨询服务帮助他们处理情绪问题和建立健康的自我形象；学校和教育机构也可以开展有关多元家庭的课程教育，以促进学生们的包容性和理解力；同时，媒体和文化产业也应该积极推广多样化的家庭故事，减少公众对非传统家庭的偏见和歧视。

综上所述，《收养法意见》作为一部重要的法律文件，虽然它在法律层面上明确了被收养人的身份转换，但我们也应该认识到，法律的实施效果不仅仅依赖于文本本身，还需要关注其实际的社会效应和对个人生活的影响。因此，我们在制定和执行法律的过程中，应当更加注重人文关怀和个体差异性，以确保每一个孩子在成长过程中都能够获得健康的环境和支持。